Zero Waste an Schulen

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Der nachhaltige Umgang mit Ressourcen ist angesichts ökologischer Herausforderungen wie dem Klimawandel und Ressourcenknappheit wichtiger denn je. Zero Waste an Schulen setzt an zwei zentralen Bereichen an: Textilien und Elektro(nik)geräte. Beide stehen im Fokus, da sie mit exzessivem Ressourcenverbrauch, schlechten Arbeitsbedingungen in der Produktion und einem enormen Abfallproblem in Verbindung stehen.

Textilien – Der Konsum von Kleidung beeinflusst Umwelt und soziale Gerechtigkeit unmittelbar. Deutsche Verbraucherinnen und Verbraucher erwerben im Durchschnitt 60 Kleidungsstücke jährlich, Jugendliche sogar etwas mehr. Alternativen zum Neukauf sind Jugendlichen kaum bekannt.

Elektro(nik)geräte – Diese sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken und begleiten uns ständig. Insbesondere Kleingeräte wie Smartphones werden dabei oftmals durch aktuellere oder angesagte Modelle ausgetauscht, obwohl sie noch funktionieren.

Hier setzt unser Bildungsangebot an: Die Lernenden werden für die wichtigsten Probleme sensibilisiert und erfahren, wie sie ihnen mit ihrem Handeln entgegenwirken können. Re-Use und korrektes Recycling können die Umweltbelastungen, die durch Neuproduktion entstehen, entlasten, Ressourcen schonen und das stetig wachsende Abfallaufkommen reduzieren.

Das Bildungsangebot orientiert sich an den Prinzipien der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und greift die Nachhaltigen Entwicklungsziele (SDG) auf. Bezogen auf das Thema Nachhaltigkeit und den verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen werden die entsprechenden Kompetenzen in den Bereichen Erkennen, Bewerten und Handeln in allen Fächern und Schulstufen sowie schulübergreifend berücksichtigt. Zudem weisen die entwickelten Unterrichtsangebote allesamt einen konkreten Lehrplanbezug auf.